![]() |
Retour à la page d'accueil UNIVERSITE Initiation aux techniques de travail universitaire « Le métier d'étudiant » Télécharger le descriptif : Public cible - enseignants : université, grandes écoles Présentation de la formation En France (stages de pré-rentrée) ou avant le départ, une préparation permettant à l'étudiant de se familiariser avec les techniques universitaires pour travailler plus efficacement dès le début de l'année, pour apprendre « à apprendre », pour réussir son intégration. La formation, intensive, est proposée sous forme de modules, articulés entre eux (« dosés » en fonction des priorités du groupe) et consiste en un entraînement progressif, par une succession de taches à accomplir, aux différentes techniques de travail universitaire ainsi qu'en une découverte du nouveau contexte. Afin de proposer un travail aussi motivant qu'efficace, la formatrice s'appuie sur : - des supports sélectionnés en fonction du domaine de spécialité des étudiants et de leur projet d'études. - des supports techniques faisant partie de la culture étudiante (en fonction du contexte) : nombreuses activités en ligne, suivi de la formation par skype, diaporama de présentation des travaux. - des modalités de travail et des techniques d'animation variées . Objectifs A l'issue de la formation, l'étudiant sera capable de suivre des cours dans une université française. Objectifs intermédiaires La formation permettra à l'étudiant d'acquérir les compétences nécessaires pour être à l'aise dans les domaines suivants : - compréhension d'un cours universitaire oral, - prise de notes, - reformulation, - exposé oral, - production écrite, - recherche documentaire. Sans oublier : la vie quotidienne, la culture étudiante. Remarque La formation peut être proposée sous forme de stage intensif de pré-rentrée ou en séances régulières tout au long de l'année ; l'un n'excluant pas l'autre : une formation avant la rentrée donnera de l'assurance à l'étudiant, un accompagnement tout au long de l'année - régulièrement ou ponctuellement - permettra d'adapter le soutien aux besoins, aux imprévus de la vie estudiantine. Prévoir un test diagnostic en début de formation ainsi qu'une évaluation finale (sommative). Fiche technique Volume horaire Matériel Références |